بحث بيانات أعضاء هيئة التدريس - جامعة الزقازيق

/ بحث بيانات أعضاء هيئة التدريس - جامعة الزقازيق

رحاب السيد احمد فواد احمد

الموقع الشخصى

رحاب السيد احمد فواد احمد

الكلية التربية النوعية - القسم تكنولوجيا التعليم

الدرجات العلمية

بكالوريوس فى تكنولوجيا التعليم, -جامعة الزقازيق [2003]
ماجستير فى تكنولوجيا التعليم, -جامعة حلوان [2008]
(العلاقه بين اساليب التحكم في برامج الكمبيوتر التعليميه و مستويات الحس العقليه)
دكتوراه فى تكنولوجيا التعليم, -جامعة الزقازيق [2012]
(فاعليه مداخل مقترحه ف تدريس مقرر تطبيقات الحاسب لتنميه مهارات انتاج البرمجيات وواقعيه الانجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعليم)

الحالة الوظيفية الحالية :

قائم بالعمل

التدرج الوظيفى الأكاديمى

معيد : 23/8/2004
مدرس مساعد : 19/8/2008
مدرس : 28/8/2012
استاذ مساعد لقب علمى : 25/10/2022

الأبحاث العلمية

1 - العلاقة بين أساليب التحكم في برامج الكـمبيوتر التعـليمية ومستويات السعة العقلية للمتعلمين وبين كفاءة التعلم ( ماجستير)

2 - فعالية إستخدام الشبكات الاجتماعية فى تحسين آداء طلاب تكنولوجيا التعليم فى التربية العملية وخفض قلق التدريس لديهم (1437).

3 - أثر التفاعل بين حجم مجموعات ممارسة الأنشطة الإلكترونية (صغيرة، متوسطة، كبيرة) ببيئة التعلم المقلوب و أسلوب التعلم (نشط، تأملي) في تنمية مهارات برمجة قواعد البيانات لدى طلبة تكنولوجيا التعليم (1440).

4 - أثر إختلاف مستويان للتلميحات البصرية في الفيديو التفاعلي ببيئة التعلم المصغر عبر الويب النقال علي تنمية مهارات التعلم الرقمي والإحتفاظ المعرفي لدي طلبة تكنولوجيا التعليم مرتفعي ومنخفضي السعه العقلية (1442).

5 - التفاعل بين إستراتيجتين تلخيص المراجعة الإلكترونية (المجاميع / التعاوني) والأسلوب المعرفي (التصلب /المرونة) في بيئة المشروعات الإلكترونية وأثره علي إنتاج مصادر التعلم السمعية الرقمية لدي طلبة تكنولوجيا التعليم (1442).

6 - أثر الممارسة الموزعة والمكثفة للأنشطة التعليمية ببيئة تعلم إلكتروني متعدد الفواصل وفقا لأسلوب التفكير التحليلي والكلي علي الوعي التكنولوجي والعبء المعرفي لدي طلبة تكنولوجيا التعليم (1443).

7 - تطوير بيئة تعلم قائمة على تطبيقات الذكاء الاصطناعي وأثرها في تنمية مهارات التصميم التعليمي والرضا عن التعلم لدى طلاب كلية التربية (1443).

8 - فعالية مداخل مقترحة في تدريس مقرر تطبيقات الحاسب لتنمية مهارات إنتاج البرمجيات ودافعية الإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعليم (دكتوراه) (1445).

9 - إختلاف نمطي تقديم محفزات الألعاب الرقمية (ثابتة / متغيرة ) في بيئة تعلم إلكترونية وأثره على تنمية مهارات تصميم الفيديو الرقمي وإنتاجه لدى طلاب تكنولوجيا التعليم المعاقين سمعياً (1443).

10 - تأثير بعض أنماط عرض الصورة في بيئة التعلم النقال على تنمية التحصيل والتفكير البصري لدى طلاب تكنولوجيا التعليم (سمر علي السيد محمد ماجستير) (1445).

11 - أثر التفاعل بين أنماط الإنفوجرافيك والمنظمات التمهيدية على تنمية مهارات تصميم وإنتاج المقررات الإلكترونية لطلاب الدراسات العليا بكلية التربية النوعية (دينا أحمد محمد عبد الله ماجستير ) (1445).

12 - تصميم كتاب تفاعلي قائم على برنامج القرائية لتنمية مهارات القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية (محمد عطيه السيد أحمد عطيه ماجستير) (1445).

13 - تصميم بيئة تعلم نقال قائمة على التفاعل بين ننمطي المحفزات التعليمية والأسلوب المعرفي لتنمية مهارات تصميم المواقع التفاعلية والدافعية للتعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية (سمر مدحت دكتوراه ) (1445).

14 - أثر دعامات التعلم في إستراتيجيه التعلم الإلكتروني القائم على المشروعات في تنمية مهارات إنتاج الانفوجرافيك التعليمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم (1445).

المجالات البحثية